dissabte, 26 de desembre del 2009

Resum treball Google Docs

Google Docs

  • Serveix per a publicar documents sense la necessitat d'anar creant i enviant. Pot ser privat o públic, exemple: suro.

Com crear un document i invitar usuaris

  • Per enviar documents hem de tenir un compte de Gmail i la pàgina de Google Docs: http://docs.google.com
  • Per crear un documents, anem a crear document i si volem invitar a una persona anem a comparteix - envitar usuaris...

Pràctica realitzada a classe:

  • Hem realitzat una pràctica a classe que ha consistit en crear un document de google docs " pastís de xocolata". Cada una del grup ha fet una intervenció sobre aquest tema. Aquesta pràctica ha consistit per poder observar com es pot convidar a les companyes i com totes poden anar participant i anar editant el document.
  • Hem realitzat una segona pràctica que ha consistit en crear una presentació en google docs, on també hem participat totes les companyes del grup.
  1. Per crear una presentació hem de anar Fitxer - Nou - Presentació
  2. Anar realitzant la presentació i cada cop que es crea una diapositiva, has de guardar, per tal de que totes les companyes puguin veure els canvis realitzats.
  • Hem realitzat una tercera pràctica que ha consistit en crear un full de càlcul i participar les companyes del grup.Una de les companyes ha creat un qüestionari i la resta de companyes a contestat les preguntes i la companya que ha creat el qüestionari ha rebut les respostes i les ha adjuntat en un full de càlcul.

divendres, 25 de desembre del 2009

Acomiadament de l`assignatura

Bé, fins aquí el primer semestre. He de dir que ha sigut una experiència molt divertida. No podria parar de dir adjectius per definir tot això però fent un resum, podria dir que tant mestres com companys han sigut excepcionals i hem après molt uns dels altres, hem pogut compartir dies de tristesa d`alegria i de felicitat però el més important és que hem pogut fer una bona "pinya" i ens hem respectat uns els altres.

Per l`ho tant en resum, ha sigut genial!!!!!

Esperem que el segon semestre sigui el mateix.

Per començar, dir que pensava que no m`en sortiria amb l`assignatura, ja que el dia de la presentació et deien moltes coses i el bombardejaven d`informació, però mica en mica vaig anar veien que si estaves atent a classe i tenies una mica d`interès podries fer moltes coses.

Vam fer un munt de pràctiques amb diferents programes però la que més em va agradar va ser la pràctica amb el Gimp.

El principi em va costar ja que no havia utilitzat mai aquests programa però desprès poc a poc vaig anar fent. Em va agradar molt ja que a la vida quotidiana el vaig servir bastant ara! Per l`ho tant em satisfà ja que no queda com un treball de més.

L`altre activitat amb la que he disfrutat, ha sigut amb la del JClic. Va ser molt divertit poder crear activitats per a nens i nenes i desprès que ells les posessin a la pràctica. Em va agradar també ja que va ser en grup i vam poder fer un joc amb moltes ideas diferents. Crec que podré aplicar-lo al dia dia de la meva feina.

Bé com he dit abans han sigut uns mesos molt divertits i esperem veure'ns aviat!!!

BON NADAL A TOTS !

dilluns, 21 de desembre del 2009

Fluxogrames

Els fluxogrames s'utilitzen per representar procediments encaminats a resoldre una tasca determinada. Aquests contemplen dues utilitzacions importants pels metres:
  1. Planificar tasques pròpies relacionades amb el desenvolupament de la tasca professional, com per exemple representar el procés per l'acollida d'un nou infant a l'aula.
  2. Ensenyar als alumnes aquesta eina, tenint present que és un bon mitjà per aprendre i practicar amb: presa de decisions, resolució de problemes, planificació, definició d'ordres i instruccions, compliment de les normes de l'escola, entre d'altres.
Per finalitzar aquesta petita definició i usos dels fluxogrames m'agradaria comentar que tenen una simbologia universal i específica.

Viquipèdia

El treball de Viquipèdia ha sigut molt interessant ja que el treball en equip ha sigut molt positiu. Ens ha donat ganes de seguir endavant ja que el fet de ser un equip et pots ajudar l`una amb l`altre.

El nostre treball de Viquipèdia l`hem fet sobre els desplaçaments. Ha sigut interessant ja que és un tema que vam tocar a educació física i l`hem pogut utilitzar per enriquir la Viquipèdia. Per l`ho tant podem dir que no ha sigut un treball que el fas i ja està sinó que l`hem pogut utilitzar per alguna cosa més.

Es pot accedir posan desplaçaments a la Viquipèdia.

Pràctica amb JClic

Què és el JClic?

JClic està format per un conjunt d'aplicacions informàtiques que serveixen per a realitzar diversos tipus d'activitats educatives: trencaclosques, associacions, exercicis de text, mots encreuats ...

Les activitats no s'acostumen a presentar soles, sinó empaquetades en projectes. Un projecte està format per un conjunt d'activitats i una o més seqüències, que indiquen l'ordre en què s'han de mostrar.

Visualitzar les activitats en un applet

Un applet és un objecte incrustat en una pàgina web. Els projectes que es veuen d'aquesta manera no queden emmagatzemats al disc dur: el JClic els descarrega, els utilitza i finalment els esborra.
Si l'applet JClic no s'engega correctament comproveu la configuració del sistema Java de l'ordinador. Es recomana també fer una ullada a la pàgina on s'explica el procés de càrrega dels applets.

Instal lar les activitats a l'ordinador

JClic té un assistent que permet descarregar les activitats i guardar a la biblioteca de projectes de l'ordinador. La biblioteca es crea la primera vegada que es posa en marxa el JClic, o quan s'intenta fer la primera instal.lació d'un projecte.

Per veure els projectes de la biblioteca us caldrà descarregar i instal lar el JClic.

Com en el cas anterior, si ho suporta no es posa en marxa és probable que sigui necessari comprovar la configuració del sistema Java de l'ordinador.

dimarts, 15 de desembre del 2009

Treball blogosfera

Seguint el treball de blogosfera, li enllaçaré a la Mercé Benito la nova pàgina web sobre la campanya de la grip A. Està tot el resum de tot el dit fins ara sobre la grip A. Podem veure el vídeo, higiene, vacunes, etc...

Aquí teniu el link amb la pàgina web, i el vídeo.

Jocs tradicionals

Hola a tots i totes! He trobat un pàgina web amb més de 800 jocs tradicionals. Està molt bé ja que pots escollir alfabèticament el jocs i veure com es juga i els requisits, en fi, les regles del joc.
Aquí us deixo amb el link perquè podeu gaudir-la.

Programa lliure

A classe hem parlat sobre el programa lliure. El Jordi ens ha demanat que fem un power point per poder explicar-ho. Ens ho va fer fer-ho perquè no utilitzéssim els dos canals. Aquí teniu el power point.

dilluns, 14 de desembre del 2009

Pràctica sò

Aquí penjo la meva pràctica de sò. He agafat una cançò infantil. És la castanyera ja que vam fer la pràctica en època de la castanyada.
He fet anar la cançó més ràpid i he tallat alguna part que només era instrumental.

Respiració, relaxació i control tónic

Aquí us penjo el power point d`educació física. L`hem fet entre la Raquel, Zaida, Marta i jo. Ens va tocar el tema de respiració, relaxació i control tònic.

Treball Territori

Aquí penjo el meu treball de territori fet per la Mercé Benito i jo.

Pràctica de Movie Marker

Avui a classe hem parlat sobre els vídeos. El que pots transmetre amb els vídeos no és el mateix que pots transmetre amb un power point o un document de word per exemple.
El que ens ha donat entre el Jordi és que amb els vídeos podem arribar a transmetre emocions. Són importants perquè és la millor arma per emocionar i emocionant transmets.
Vem fer la pràctica amb el programa Movie Marker. Aquí teniu la pràctica feta a classe.

diumenge, 13 de desembre del 2009

Mapa conceptual

Aquí penjo el meu mapa conceptual. L`altre dia vam parlar sobre el programa Cmap Tools. És un programa per fer com bé heu vist mapes per entendre conceptes. Nosaltres hem fet la pràctica amb el sopar de nadal de casa l`àvia Maria.

Aquí us penjo el meu mapa en forma de imatge.

dissabte, 12 de desembre del 2009

Dos entorns per a l`educació infantil

Aquí penjo la pràctica que vam fer sobre els dos entorns de l`educació infantil.
Dos entorns per a l`educació infantil

Comentari pel.lícula Àgora

L`Altre dia a Seminari vam comentar la pel·lícula d`Àgora. vam fer un debat entre totes aportant les nostres opinions i parlant sobre varis temes:

- Quins temes tracta?
- Que vol comunicar ?
- Quin llenguatge audiovisual fa servir?
- Comentari personal?

Us poso el tràiler així us podreu recordar de la pel.lícula.


dijous, 10 de desembre del 2009

Semana Blanca

Aquí penjo el meu power point de la semana blanca.

diumenge, 15 de novembre del 2009

Setmana Blanca

Demà dilluns, anirem a natupark. És un parc on podem trobar tot un circuit de cordes amb circuits i tiralínies. Passarem tot el dia allà, bé, tota la tarda. Ens hem dividit en grups per tal de no anar tots a la mateixa hora.

Aquesta sortida la relacionem amb l`assignatura d`educació física.


Dimarts, anirem al MNAC (museu nacional d`art de Catalunya). Passarem la tarda allà. Ens hem dividit en tres grups peruqè desprès de la visita, farem activitats relacionades amb obres vistes en el museu. Aquesta sortida la vinculem amb plàstica.

Dimecres, ens hem de moure per poder anar a veure algun museu o obra social i estudiar i buscar quines ofertes educatives tenen i fer un petit estudi. Aquesta sortida la vinculem amb seminari.

Dijous, anem a l`escola Joan XXIII. Anem a veure aquesta escola ja que treballem amb noves tecnologies. (TIC). Aquesta sortida la vinculem amb TIC.

Divendres anirem a l`auditori. Visitarem el museu i l`assaig del concert de corda i descorda. Farem grups per poder visitar-ho amb més precisió. Aquesta sortida la vinculem amb música.

dimecres, 11 de novembre del 2009

Projecte Anna del Barrio

El passat dimecres 21 d`octubre, va venir a fer-nos una xerrada, L`Anna dek Barrio. A classe de comunicació, L`Anna Mackay, ens va proposar fer una feina. Aquí la teniu:




Seminari 10/11/09

Avui a seminari hem vist la pel.lícula de Billie Elliot. Ha sigut interessant tot i que ha l`havia vist varies vegades. Al pròxim dia posarem en comú les idees i farem una relació amb l`assignatura d`educació física.

Seminari 05/11/09

Avui a seminari, hem explicat l`últim conte que l`ha explicat l`Anna. Ha explicat el conte de Hansel i Gretel. L`Anna sempre es posa molt nerviosa però avui ha dominat la situació i ha estat tranquil.la i ha explicat el conte de forma que l`hem entès totes i hem pogut seguir-lo.

Desprès hem parlat sobre les activitats que hem de fer durant la setmana blanca. Les hem repassat i ens hem planificat la setmana.

Dos entorns per a l'educació infantil

Pràctica de TIC.
Aquesta és l`activitat que ens va proposar en Jordi el dia que no hi era. Es tractava de comparar dos webs que tracten temes en educació i comparar-les. Desprès haviem de representar-ho en archiu word i gravaro i penjaro a la web següent: http://www.scribd.com/

Jocs per treballar a Educació Física

Hola! He trobat un bloc al qual hi ha jocs per poder posar en pràctica a educació física. És interesant perquè hi han de moltes edads i maneres d`encarar al joc. espero que us agradi!

WEB: http://jocsareamef.wordpress.com/category/esquema-corporal/relaxacio/

dimarts, 10 de novembre del 2009

Grip A

Noies us deixo l`enllaç on podeu trobar tota la informació sobre la grip A. Crec que és interessant per les que estem treballant en centres d`educació infantil.

Web: http://www20.gencat.cat/portal/site/Educacio/menuitem.cbdab11d5a3f9031c65d3082b0c0e1a0/?vgnextoid=24adbcf7594e2210VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD&vgnextchannel=24adbcf7594e2210VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD&vgnextfmt=default

Proves d'avaluació diagnòstica d'educació primària i d'educació secundària obligatòria

Noies ens haurem de posar les piles!! Mireu la llei que ha sortit ara que volen aplicar a primària i secundaria. Haurem de apretar els nostres nens de infantil perquè vagin ven preparats. Aquí us deixo l`enllaç on podeu llegir-la millor.

Web: http://www20.gencat.cat/portal/site/Educacio/menuitem.a735c8413184c341c65d3082b0c0e1a0/?vgnextoid=0472b8f990a94210VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD&vgnextchannel=0472b8f990a94210VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD&vgnextfmt=default

Reflexions d`aprenentatge

He de dir que des de que vam començar la Universitat, he aprés moltes coses. Però el que més m`ha sorprès és que hagi pogut avançar en la matèria de TIC. No és per res, però no havia treballat mai amb blocs ni havia fet moltes coses que hem fes i estem fent a l`assignatura.

La veritat és que pensava que no m`en sortiria, però he de dir que no em puc queixar ja que el bloc el començo a dominar. Falta només una mica de confiança en mi mateixa per poder avançar el alguns aspectes. A vegades és el que ens fa pensar i ser poc optimistes i deixar les coses per perdudes.

Webs interessants

Hola! Us adjunto aquesta web que és molt interessant, ja que hi han moltes coses per treballar amb els nens i tot és molt gràfic i amb molts colors. Amb això vull dir que es fa una web molt curta i molt dedicada els nens, on podeu trobar moltes activitats i idees per fer.
Espero que us agradi. Aquí la teniu: http://www.edu365.cat/infantil/index.htm

dilluns, 9 de novembre del 2009

Resum/Valoració Blogosfera

He de dir que ha sigut un treball molt gratificant, tot i que hagi sigut forçat. Penso que si entre tots els que tenim el bloc, ens ajudéssim com ens podem ajudar utilitzant el mètode de la blogosfera, podríem obtenir molta informació, opinions i compartir moltes coses amb molta gent.
Per l `ho tant he de dir que m`a agradat molt i espero fer servir més aquests mètode.

El nostre treball està fet entre: Anna Fernandez, Mercé Benito, Raquel Fernandez i Aina Rossell. El nostre treball l`hem fet sobre la grip A.
Com ja he dit abans, ha sigut molt agraït, ja que totes hem aportat la informació que sabíem i entre nosaltres ens hem aportat la informació que ens faltava.

És un tema molt feixuc, ja que cada dia surt alguna noticia, per l`ho tant, hem estat en contacte per no parar la nostre "roda".

Examen lectura en veu alta

Avui a comunicació, hem tingut l`examen de lectura en veu alta. Hem agafat les cadires i ens hem posat en rotllana. Cada una ens hem anat aixecant i hem anat llegint.
Hem trobat tot tipus de nivells, però s`ha de dir que en general, tots ho vam fer molt bé!!
Jo vaig llegir la princesa i el pèsol. Crec que em va sortir bé ja que vaig seguir les pautes de l`Imma i les pautes de l`Anna Mackay. També vaig agafar consells del llibre de com parlar bé en públic.
Aquí us poso en enllaç on teniu la història.
http://www.totcontes.com/view.php?tipus=C&pagina=pricesapesol

Seminari 03/11/09

Avui a seminari, la Miriam i la Lídia, ens han explicat un conte. Han fet dos contes diferents. La Miriam, ha explicat un conte utilitzant material de la Universitat. Ha volgut representar el conte amb paper i pintura. Ha sigut molt divertit i la veritat, és que ho ha fet molt bé.
La Lídia, ens ha explicat el conte de la Caputxeta vermella. Ho ha fet molt bé, però s`ha posat molt nerviosa i de "cop i volta" es posava a riure. Ella mateixa es posava a riure perquè es notava nerviosa però els demès no ho notàvem!!
Ha sigut un seminari molt divertit perquè desprès de tot això, la Imma ens ha portat un joc que es deia: contes d`un minut".
Totes hem lleguit i així practicàvem per el examen que tenim a la classe de comunicació. Hem fet exercicis de relaxació per tenir una bona concentració el dia del examen. Quins nervis!!!!

Seminari 29/10/09

Avui a seminari, L`Hèlia i l`Aina, ens han explicat el conte d`en patufet. Les dos s`ha de dir que ho han fet molt bé. Han utilitzat varies maneres d`explicar-l`ho però a les dos les hem entès i ens han fet posar-nos dintre del conte.
Desprès, amb la Imma hem vist varies pàgines web relacionades amb el treball que hem de fer la setmana blanca que tenim ara al novembre. Hem mirat varis tipus de museus i llocs a on anar per encarar el treball i perquè d`aquesta manera ens va donar unes pinzellades per encaminar-nos.
Ha sigut un seminari molt divertit.

dilluns, 2 de novembre del 2009

TIC 02/11/2009

Avui a classe de TIC hem vist els tipu de power points que hi han. HA sigut interessant ja que hem pogut entedre millor el document que havíem de lleguir sobre els power points i veure els exemples reals. Teniem que lleguir aquest enllaç: http://pers.blanquerna.url.edu/jordisimon/doc1302a.pdf
Hem mirat també el power point que ens ha demanat i ens ha ensenyat que és el que volíem. Tractava del programari liure.

divendres, 30 d’octubre del 2009

Seminari 27/10/09

Avui a la classe de seminari, en Jordi ens ha explicat el conte de l`emperador presumit. Ho ha fet molt bé, ja que ha sigut molt natural i la explicat tal com ell la sentit. Fins i tot podem dir que la Soraya es va sentir a dintre del conte, per l`ho tant això és que el va explicar molt bé i va tenir recursos adients.
Desprès la Carla va explicar el conte del Tabalet. Va explicar-lo amb làmines i això va fer que ens poguéssim imaginar més coses. Desprès vaig explicar que jo en el conte del Tabalet cantava la cançó i els hi vaig ensenyar.
va ser un seminari molt entretingut. Desprès vam entregar el treball dels mestres. Vam estar parlant dels records que tenim dels nostres mestres i anècdotes que ens han anat passant.
He trobat una pàgina on expliquen el conte del tabalet.
Aquí la teniu: http://www.edu365.cat/primaria/contes/contes_spc/tabalet/index.htm

dilluns, 26 d’octubre del 2009

Educació i vida quotidiana


El passat 20 d`octubre, a classe de seminari, vam estar exposant les nostres conclusions i opinions del llibre educació i vida quotidiana. Va ser molt interessant ja que vam poder diferenciar les opions dels altres i comparar-les amb les nostres. He de dir que el llibre el principi em va semblar molt pesat i llarg de llegir per els tipus d`arguments que tenia, però desprès he de reconèixer que s`agafa el fil i poc a poc no et dones conte i estàs al final. Ara per el de comunicació!!!!!

Pràctica amb el Gimp

El dia 19 d`octubre vam fer a classe una pràctica de Gimp. Aquí teniu la pràctica que havíem de fer. Hem de posar una foto original:


Desprès havíem de fer amb la mateixa fotografia, reduir els píxels. Hem seguit els passos següents:

1) Obrir la fotografia.
2) Anar a imatges--escala i reduir els píxels.
3) Guardar-la i penjar-la al bloc.

Ara em la fotografia, hem de retallar la imatge. Ho farem de la manera següent:
1) Obrir la imatge.
2)Seleccionar dintre de herramientas i agafar el cúter.
3)Guardar la imatge retallada.


Per acabar havíem d`extreure un element de la fotografia. Els passos per fer-ho són:
1) Obrir la imatge.
2)Seleccionar amb el botó dret del ratolí i seleccionar eines.
3)Dintre de eines busquem la imatge de clonar.
4)Apretem sobre el color que volem que tingui la fotografia amb Ctrl.
5)Ens posem sobre del color que volem cambiar i apretem perquè agafi el color que havíem seleccionat abans.
6)Per acabar guardem la fotografia.

dimecres, 21 d’octubre del 2009

Qui ets tu?

Aquests és el meu treball de comunicació del Qui ets, tu? Ha consistit en descriure alguna persona de la classe de tal manera que les altres esbrinessin qui era. Podíem utilitzar qualsevol tipus d`eina per fer-ho. I aquí el resultat!!!
Es podria dir que hem unit dues matèries del mateix mòdul. Tic i comunicació.
aqui teniu l`enllaç per veure la presentació:

dimecres, 14 d’octubre del 2009

Treball blogosfera

He estat cercant informació de la grip A, i he trobat les mesures higièniques i les prevencions ja que és un tema al qual m`interessa molt perquè estic treballant en una llar d`infants i això està a l`ordre del dia.
Us faré un petit resum i seguidament us adjuntaré la pàgina la qual he cercat la informació.
Ens està deixant clar que no només hem de ser els alumnes del centre els que prevenen la enfermetat, sinó també professors, pares, personal de servei i neteja, etc.. Perquè això sigui segur i i ordenat el centre ha de tenir una molt bona organització. Podem resumir les mesures de la prevenció amb les lletres A, B, C, D i E.

A: A rentar-se les mans amb aigua i sabó!
Un mínim de 20 segons a 1 minut. Els més petits això serà difícil, però hi han moments claus als quals ho han de fer:
- Després de tossir.
-Després de esternudar.
-Després de sonar-se, tocar-se el nas o la boca.
- Abans i després de cada àpat.
- Abans i després de cambiar bolquers.
- Tot seguit de anar al servei.
- Després jugar o tocar joguines comunes.
- Quant realment estiguin brutes.
* Podem implicar els nens en aquesta tasca instaurant algún métode d`aprenentatge.
B: Boca i nas tapat quan esternudes o tossis!
Tenim que ensenyar els alumnes grans que al tossir o esternudar ho facin de
la seguent manera:
- Amb un mocador de paper o paper higiènic i després d`acabar tirar el mocador a les escombraries i renta-se les mans.
- Quan no hi hagi la possibilitat de trobar un mocador de paper es farà amb la flexibilitat del colze.
* Podem instaurà també un mètode didàctic per els nens.
C: Casa, si es té alguna sospita de que tenim grip A quedar-nos a casa!
Si tenim la sospita que podem tenir la grip A, o la tenim, no podem anar al centre escolar. Això va per professors i alumnes. El contagi pot produir-se entre 12 i 24 hores abans dels símptomes, i es pot seguir contagiant fins a 7 dies desprès. Es recomana no sortir de casa fins que portem al menys unes 24 hores sense febre i sense prendre res que ens la faci baixar.
D: Dormir, el suficient, no tenir estrès i ens hem de mantenir actius. Ens hem d`hidratar amb aigua i sucs i menjar aliments amb molts nutrients.
E: Si observem alguna símptoma de la Enfermetat, trucar d`immediat els pares perquè vinguin a recollir els seus fills.

Dintre de la higiene podem trobar també mesures de prevenció dintre del centre.
S`ha d`extremar la precaució amb: biberons, xumets, joguines, ninos de peluix, taules, etc...
Netejar-ho tot amb agua i sabó i fer un segon aclarat amb aigua. Es farà un cop al dia però tenim més cura amb:
- Taules, cadires i bressols.
- Panys de les portes.
- Interruptors de la llum, telèfons, timbres.
- Material escolar i didàctic.
- Joguines.
- Banys.
El cambi de bolquer és mol important. S`ha de tenir present que ha de quedar tot net i utilitzar mocadors de paper i no tovalloles.
S`ha d`airejar les aules i espais del centre al menys un cop al dia.
Si s`utilitza un transport escolar ja sigui per anar diàriament al centre escolar o
en activitats puntuals (excursions…), és convenient extremar les
mesures higièniques següents:
- Ventilar l`autobús abans i després del recorregut.
- Netejar amb aigua i detergent les superfícies interiors com són
els panys de les portes, els passamans…
- Tenir disponibles en el autobús mocadors de paper, i una
escombraria amb tapa i bossa de plàstic en el seu interior.

He tret la informació de:http://www.gencat.cat/especial/grip_a/cat/index.htm

diumenge, 11 d’octubre del 2009

Seminari 6 d`octubre de 2009

Avui a la classe de seminari, hem començat amb els contes. L`Anna i jo, hem sigut les primeres i hem explicat dos contes infantils. L`Anna, es notava que l`havia explicat moltes vegades ja que ho ha fet amb molta fluidesa i li ha sortit molt bé. Jo en camvi he de dir que m`he posat molt nerviosa i primer de tot he lleguit, cosa que no hauria d`haver fet però em sentia més segura. Però després l`Imma, m`ha fet improvisar i no puc dir que hagi sortit tan malament la cosa.

Després, hem estat parlant del premi que van atorgar a Blanquerna. L`Imma, de pas, ens ha explicat que significa Blanquerna, qui era Ramón Llull, i hem fet un cop d`ull a la història de la Universitat. He de dir que ens ha anat bé ja que seria bó que tots nosaltres sapiguéssim qui és el fundador de la nostre Universitat i que va fer. Ha sigut un seminaro entratingut i molt interessant.

diumenge, 4 d’octubre del 2009

MIssatge d`ànims!

Podem dir que l`assignatura de comunicació sembla que serà la més dura en el sentit de que els treballs són molts (és de que es tracta l`assignatura) de parlar amb públic. Aixó ens fa a vegades tirar enrrere i podem practicar molt a casa però els nervis traicionen molt i aixó pot fer-nos que ens surti un treball no gaire adequat per treure la nota que volíem. Però des de aquí vull dir que ens hem d`unir per no tenir ni nervis ni "mal rotllo" per sortir a davant de tothom i d`aquesta manera aconsseguir una bona qualificació!!!! Us regalo aquests antifas per poder practicar però el dia de l`exposició hem d`intentar res de res!!!!

ÀNIMS!!!!!!!

dilluns, 28 de setembre del 2009